<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><feed xmlns='http://www.w3.org/2005/Atom' xmlns:openSearch='http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/' xmlns:georss='http://www.georss.org/georss' xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'><id>tag:blogger.com,1999:blog-3045753668485506911</id><updated>2011-04-21T21:59:37.272-07:00</updated><title type='text'>Azadunifr : Site  Sur Grammaire</title><subtitle type='html'></subtitle><link rel='http://schemas.google.com/g/2005#feed' type='application/atom+xml' href='http://gfabazadunifr.blogspot.com/feeds/posts/default'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3045753668485506911/posts/default?max-results=100'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://gfabazadunifr.blogspot.com/'/><link rel='hub' href='http://pubsubhubbub.appspot.com/'/><author><name>reza_abbaspour81@yahoo.fr</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00746697048661857730</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><generator version='7.00' uri='http://www.blogger.com'>Blogger</generator><openSearch:totalResults>1</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>100</openSearch:itemsPerPage><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3045753668485506911.post-7170423736730953942</id><published>2007-10-11T07:33:00.000-07:00</published><updated>2007-10-31T00:05:49.694-07:00</updated><title type='text'>Définitions</title><content type='html'>&lt;a href="http://perso.orange.fr/gbatti-alinguacorsa/grammaire/a.htm"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;A / À&lt;/span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;"a" sans accent&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;"a" sans accent est le verbe "avoir" à la troisième personne du singulier de l'indicatif présent. Il désigne une forme verbale et, pour vérifier qu'il s'agit bien d'un verbe, remplacer "a" par l'imparfait de ce verbe "avait".&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Il a faim. (Il avait faim).&lt;br /&gt;- Il a choisi de marcher seul. (Il avait choisi de marcher seul).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.maxicours.com/soutien-scolaire/espagnol-lv2/1re-l/121133.html"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color:#000000;"&gt;" à" avec accent &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;"à" avec un accent grave est une préposition et reste invariable. Le plus souvent sert à introduire un nom, un pronom ou un infinitif.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Le moteur à piston.&lt;br /&gt;- Évitez de vous présenter à plus de trois le même jour.&lt;br /&gt;- Il ne demande qu'à travailler moyennant un salaire.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- "à" employé pour modifier et compléter le sens d'un nom :&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Une voiture à pistons. (Qui fonctionne avec des pistons).&lt;br /&gt;- Une machine à coudre. (Une machine qui sert à coudre).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- "à" employé avec un verbe :&lt;br /&gt;Arthur écrit à Lucie - Sitôt arrivé il a téléphoné à ses parents.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- "à" employé devant un nom de lieu (nom commun ou nom propre) :&lt;br /&gt;Arthur descendra à l'hôtel du Terminus en arrivant - Lucie habite à Toulouse.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- "à" employé avec un complément de temps :&lt;br /&gt;Lucie arrive à 15 heures - Le magasin est fermé de midi à quatorze heures.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- "à" employé avec un complément de moyen :&lt;br /&gt;Il se déplace à pied - Arthur adore voyager à cheval.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Le complément d’objet indirect&lt;br /&gt;Je le donne à Henri&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Certains moyens de locomotion.&lt;br /&gt;À pied&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Ou sur lesquels on peut monter.&lt;br /&gt;à cheval , à bicyclette , à vélomoteur , à moto&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- l’utilisation d’un objet :&lt;br /&gt;Une machine à laver , un fer à repasser .&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- La caractéristique :&lt;br /&gt;L’homme à l’écharpe rouge .&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Le prix&lt;br /&gt;Des pommes à 10 F le kilo&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- La saison seulement pour le printemps&lt;br /&gt;Je viendrais au printemps&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- La possession&lt;br /&gt;Ce livre à moi , cette écharpe est à Martine&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;« à » s’utilise après certains adjectif&lt;br /&gt;Agréable , beau , bon , desagréable , difficile , facile , gai , impossible , inintétréssant , intéressant , léger , long , lourd , mauvais , triste , villain , etc .&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Et suivi de l’infinitif :&lt;br /&gt;cette musique est agréable à écouter , mais il est à agréable d’écouter cette maison&lt;br /&gt;cet travail est facile à faire , mais il est facile de faire ce travail .&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:130%;color:#ff0000;"&gt;L’abréviation&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt; : L’abréviation est le fait d’enlever des lettres d’un mot , en général on ne garde que le début .&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;par example : Ex ,&lt;br /&gt;et cetera : etc&lt;br /&gt;M. = monsieur ; pluriel : MM. = messieurs&lt;br /&gt;Mme = madame ; pluriel Mmes = Mesdames&lt;br /&gt;Mlle = mademoiselle , pluriel : Mlle = Mesdemoiselles&lt;br /&gt;p. = page ; pluriel : pp. = pages&lt;br /&gt;c-à-d = c’est à dire&lt;br /&gt;le suffixe -ième s’abrègent avec e&lt;br /&gt;Le XIXe siècle&lt;br /&gt;Dr pour docteur.&lt;br /&gt;Me pour maître&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color:#009900;"&gt;&lt;span style="color:#000000;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color:#000000;"&gt;1)&lt;/span&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.aidenet.eu/grammaire01h.htm"&gt;&lt;span style="color:#009900;"&gt;&lt;strong&gt;listes &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;2)&lt;/span&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.sil.org/linguistics/glossary_fe/abbr.asp?lang=fr"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color:#009900;"&gt;linguistique &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;strong&gt;3 ) &lt;/strong&gt;&lt;a href="http://www.aidenet.eu/grammaire01g.htm"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color:#009900;"&gt;symboles, sigles&lt;/span&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="color:#000000;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:130%;color:#ff0000;"&gt;&lt;strong&gt;l’accent &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;accent est un signe graphique qui se met sur une voyelle , il y a trios sortes d’accent : &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color:#000000;"&gt;&lt;br /&gt;1) L’accent aigu , qui se met seulement sur « e » : é ( chanté , jeté , dé ) ( réparer , appétit )&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2 ) L’accent grave : è , à , ù&lt;br /&gt;( après , dès , ès ) ( frère , dernièrement ) ( deçà , delà , voilà , déjà ) (ou , où )&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3) L’accent circonflexe : pôle , pâle , mûr , etc&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:130%;color:#ff0000;"&gt;&lt;strong&gt;Accorde , s’accorde&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Les mots qui ont le même genre , ou le même nombre et qui sont liés grammaticalement portent tous une marque qui indique ce genre ou ce nombre , on dit qu’il s’accordent।&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ces beaux arbres&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;« beau » qualifie « arbre » - « arbres » est masculin , « beau » est masculin&lt;br /&gt;« arbres » est pluriel , « beaux » est au pluriel.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;On parle d’accord entre :&lt;br /&gt;1&lt;span style="color:#000000;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;a href="http://grammaire.reverso.net/index_alpha/Fiches/fiche4.htm"&gt;&lt;span style="color:#333333;"&gt;le déterminant &lt;/span&gt;&lt;/a&gt;et le nom&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Le déterminant s’accorde en genre et en nombre avec le nom qu’il determine .&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;( la, le , un une , des , les + nom, la maison , un arbre , des maisons )&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2 . l’adjectif et le nom&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;L’adjectif s’accorde en genre et en nombre avec le nom qu’il qualifie .&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Adjectif masculin : un grand appartement&lt;br /&gt;Adjectif pluriel : de grands appartements&lt;br /&gt;Adjectif féminin : une fille intelligente travailleuse&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3 &lt;a href="http://www.latl.unige.ch/safran/data/gramm/refer/3_const/5_vbes/4_part/2_passe/index.htm"&gt;&lt;span style="color:#333333;"&gt;le participe passé &lt;/span&gt;&lt;/a&gt;et le sujet&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Lorsque le verbe est conjugué avec l’auxiliaire &lt;a href="http://www.123cours.com/accord_participe_passe.asp"&gt;&lt;span style="color:#333333;"&gt;« être » &lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="color:#333333;"&gt;le &lt;/span&gt;participe passé s’accorde avec &lt;em&gt;le sujet&lt;/em&gt; .&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mon fils est sorti , ma fille est sortie ,&lt;br /&gt;Mes fils sont sortis , mes fille sont sorties&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;4 . la prticipe passé et le complément d’objet direct&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Lorsque le verbe est conjugué avec l’auxiliaire &lt;span style="color:#000000;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.etudes-litteraires.com/grammaire-accord-participe-passe.php"&gt;&lt;span style="color:#000000;"&gt;« avoir »&lt;/span&gt; &lt;/a&gt;le participe passé s’accorde avec &lt;em&gt;&lt;span style="color:#000000;"&gt;le complément d’objet direct &lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;span style="color:#000000;"&gt;.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;5. cas des verbes pronominaux&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Le déterminant s’accorde en genre et en nombre avec le nom qu’il determine&lt;br /&gt;si le verbe est essentiellement pronominal . il suit la règle de l’accorde avec « être » , à l’exception de « s’arroger » qui s’accorde avec le complement d’objet direct s’il est plac é avant le verbe .&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;principaux verbes qui s’accordent toujours &lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;___________________________________________&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;s'absenter , se douter de , s’évader , s’oublier&lt;br /&gt;s’abstenir , s’échapper , s’évanouir , se passer de&lt;br /&gt;s’acharner , s’écouler , s’évaporer , se plaindre&lt;br /&gt;s’affaiblir ,s’écrier , s’éveiller , se prélasser&lt;br /&gt;s’agenouiller , s’écrouler , se féliciter , s’en prendre à&lt;br /&gt;s’apercevoir de ,s’efforcer , se formaliser ,s’y prendre&lt;br /&gt;s’approcher , s’emparer , se hâter , se passer&lt;br /&gt;s’arrêter , s’empresser ,s’infilitrer , se promener&lt;br /&gt;s’attacher à ,s’en aller , s’ingénier , se rebeller&lt;br /&gt;s’attaquer à , s’endormir , s’ingérer , se récrier&lt;br /&gt;s’attendre , s’enfuir , s’insurger , se recroqueviller&lt;br /&gt;s’avancer , s’ennuyer ,se jouer de , se réfugier&lt;br /&gt;se chamailler , s’en retourner ,se lamenter , se réjouir&lt;br /&gt;se connaitre à ,s’en revenir , se laver , se repentir&lt;br /&gt;se démener ,s’envoler ,se méfier de ,se résoudre à&lt;br /&gt;se désister ,s’éprendre de , se méprendre , se saisir de&lt;br /&gt;se disputer ( avec ) ,s’étonner de ,se moquer ,se sauver&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;les verbes pronominaux à sen passif s’accordent toujours avec le sujet .&lt;br /&gt;cette langue s’est parlée jusqu’au XII siècle.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Le cas des VERBES PRONOMINAUX : À l'infinitif, les verbes pronominaux se caractérisent par la présence du pronom réfléchi se. Aux temps composés, ces verbes se conjuguent avec l'auxiliaire être.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;* Le participe passé de certains verbes pronominaux s'accorde avec le complément direct, à condition que ce dernier précède le participe. C'est le cas des verbes dits accidentellement pronominaux, ainsi nommés puisqu'ils existent aussi à la forme non pronominale (aimer ou s'aimer, parfumer ou se parfumer, etc.).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ex : Jean et Lyne se sont aimés le temps d'un été. Ils ont aimé qui ? se, mis pour Jean et Lyne.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ex : Les économistes se sont demandé ce qui allait se passer. Le complément direct ce qui allait se passer est placé APRÈS le participe.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;* Le participe passé de certains verbes pronominaux s'accorde avec le sujet du verbe. C'est le cas des verbes dits essentiellement pronominaux, ainsi nommés puisqu'ils n'existent qu'à la forme pronominale (s'absenter, se souvenir, les'envoler, etc.). On applique aussi cette règle dans les situations ou pronom réfléchi est sans fonction logique.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ex : Elles se sont souvenues des jours heureux. Se souvenir est un verbe essentiellement pronominal.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ex : Les étudiantes se sont doutées de quelque chose.&lt;br /&gt;Le pronom se n'a pas de fonction logique dans la phrase.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;* Le participe passé de certains verbes pronominaux est invariable. C'est le cas des verbes qui sont toujours succédés d'un complément indirect et jamais d'un complément direct.Voici ces verbes : se déplaire (au sens de « ne pas trouver de plaisir à »), se complaire et se plaire (au sens de « se délecter à »), se rire de (au sens de « se moquer de »). Il en va de même des verbes se faire et se laisser, suivis d'un infinitif.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ex : Ils se sont fait construire un maison.&lt;br /&gt;Faire est suivi d'un infinitif&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ex : Elles se sont déplu à la campagne.&lt;br /&gt;Verbe se déplaire au sens de « ne pas trouver plaisir à »&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Liste des verbes toujours invariables&lt;/strong&gt;_&lt;br /&gt;____________________________________&lt;br /&gt;Se convenir , se plaire , se rire de , se survivre&lt;br /&gt;Se mentir ,se déplaire , se sourire de , s’en vouloir&lt;br /&gt;Se nuire ,se complaire , se succéder&lt;br /&gt;Se parler , se ressembler , se suffire&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color:#000000;"&gt;1 ) &lt;/span&gt;&lt;span style="color:#333333;"&gt;A&lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.aidenet.eu/grammaire04g.htm"&gt;&lt;span style="color:#000000;"&gt;&lt;span style="color:#333333;"&gt;ccord particulier&lt;/span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="color:#000000;"&gt;(genre, nombre, personne)&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color:#000000;"&gt;2) &lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.orthogram.com/participepasse.htm"&gt;&lt;span style="color:#333333;"&gt;Accord du participe passé&lt;/span&gt; &lt;/a&gt;avec l'auxiliaire être et avoir&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:130%;color:#ff0000;"&gt;Accompli&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt; : j’ai lu le journal.( passé composé , plus-que-parfait , futur antérieur )&lt;br /&gt;Le non-accompli : je lisais le journal chaque matin . ( présent , imparfait , future simple )&lt;br /&gt;Attribute : l’attribut indique comment est la chose ou la personne dont on parle . il est séparé de cette chose ou de cette personne par un verbe&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:130%;color:#ff0000;"&gt;à ce que&lt;/span&gt; &lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;lorsqu’un verbe se construit avec la préposition « à » la proposition conjoctive qui suit est introduite par la conjonction de subordonnée « à ce que »&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;il ne s’attendait pas à ce que nous venions . ( s’attendre à )&lt;br /&gt;je ne tenais pas à ce que vous le disiez ( tenir à )&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:130%;color:#ff0000;"&gt;Active ( voix active )&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;un verbe qui a un complétment d’objet direct se trouve à la voix active ces verbes sont appelés &lt;a href="http://grammaire.reverso.net/index_alpha/Fiches/fiche14.htm"&gt;&lt;span style="color:#666666;"&gt;&lt;span style="color:#333333;"&gt;verbes transitif&lt;/span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="color:#666666;"&gt;.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Un policier a arrêté un voleur&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;« policier » : sujet , « Voleur » : complément d’objet direct .&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:130%;color:#ff0000;"&gt;a condition que&lt;/span&gt;  ( voir &lt;a href="http://www.lefrancaispourtous.com/condition.html"&gt;condition &lt;/a&gt;)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style="font-size:130%;color:#ff0000;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:130%;color:#ff0000;"&gt;&lt;strong&gt;Adjectif&lt;/strong&gt; &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;L'adjectif est un mot que l'on joint au nom pour le qualifier ou le déterminer (petit, beau, nuageux...).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Une petite rue.&lt;br /&gt;Une belle place.&lt;br /&gt;Un ciel nuageux.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Une locution adjective est un groupe de mots équivalents à un adjectif (Une étoffe ventre de biche).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Traditionnellement, on distingue les adjectifs qualificatifs &lt;/li&gt;(exemples ci-dessus), les adjectifs &lt;a href="http://www.aidenet.eu/grammaire09k.htm"&gt;&lt;span style="color:#333333;"&gt;verbaux &lt;/span&gt;&lt;/a&gt;(participes présents employés adjectivement : il a des enfants obéissants), et les adjectifs non qualificatifs&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Les adjectifs qualificatifs sont des mots lexicaux, ils sont très nombreux, il s'en invente encore. Les adjectifs non qualificatifs sont des mots grammaticaux ils sont en nombre fini.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;L'adjectif qualificatif peut être attribut (Cette femme est méchante), épithète (Je connais une femme méchante), mis en apposition (La femme, méchante, a giflé sa fille). Ces trois fonctions donnent lieu à des entrées particulières que vous pouvez consulter en cas de besoin.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Les adjectifs non qualificatifs &lt;/li&gt;comportent : les adjectifs démonstratifs, les adjectifs indéfinis, les adjectifs interrogatifs, les adjectifs exclamatifs, les adjectifs numéraux, les adjectifs possessifs, les adjectifs relatifs. Vous pouvez vous rendre directement à ces divers chapitres en cas de besoin.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;strong&gt;Adverbe&lt;/strong&gt; &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;L’adverbe est un mot ou un groupe de mots invariables (à l’exception de tout qui s’accorde parfois en genre et en nombre). Il se présente sous différentes formes et peut assumer des fonctions syntaxiques diverses. Son but est de modifier ou de préciser le sens du verbe (il dort beaucoup), de l’adjectif (il est fort serviable), d'un autre adverbe (elle lui téléphone assez souvent) ou une phrase (Malheureusement, il est mort avant votre arrivée).&lt;br /&gt;Certains adverbes se forment sur base du féminin de l’adjectif + ment sauf les adjectifs qui se terminent par aie, ée, ie, ue qui perdent leur e final devant le suffixe "ment"&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Types d'adverbes&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;selon leur sens, les adverbes sont classés en sept catégories.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1. &lt;strong&gt;Adverbes de manière&lt;/strong&gt; : bien, mieux, vite, mal, debout, plutôt, aussi, ainsi, comme, ensemble, mieux, comment, exprès, rapidement, lentement, etc.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2. &lt;strong&gt;Adverbes de quantité &lt;/strong&gt;(d'intensité) : assez, autant, aussi, beaucoup, moins, peu, très, fort, si, tant, combien, davantage, environ, plus, tellement, trop, etc.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3. &lt;strong&gt;Adverbes de temps &lt;/strong&gt;: avant-hier, hier, aujourd'hui, alors, déjà, après, quand?, jamais, toujours, enfin, soudain, depuis, demain, dorénavant, longtemps, maintenant, toujours, etc.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4. &lt;strong&gt;Adverbes de lieu&lt;/strong&gt; : ailleurs, ici, là, autour, au-dehors, dehors, dedans, devant, derrière, dessus, où, dessous, partout, etc.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;5. &lt;strong&gt;Adverbes d'affirmation&lt;/strong&gt; : oui, si, soit, volontiers, assurément, aussi, absolument, certainement, vraiment, etc.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;6. &lt;strong&gt;Adverbes de négation &lt;/strong&gt;: non, ne. (aucun, guère, jamais, rien...).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;7. &lt;strong&gt;Adverbes de doute&lt;/strong&gt; : peut-être, probablement, sans doute, apparemment, vraisemblablement.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Beaucoup d'adverbes peuvent avoir des sens différents et appartenir, selon leur utilisation, à plusieurs de ces catégories.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;On distingue également parmi les adverbes ceux de circonstances : temps, lieu, manière, quantité et intensité et les locutions latines ou italiennes : a priori, secundo…qui donnent des indications concernant le sens du verbe et ceux d'opinion : doute , négation, affirmation qui ajoutent la nuance de certitude, de doute ou de négation.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Les locutions adverbiales jouent le même rôle que les adverbes. elles sont constituées de :&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- préposition + nom (avec parfois un article ou un adjectif) : en revanche, sans cesse, à l'envi, à la volée, à cœur joie, à plat ventre, etc.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- préposition + adjectif : à présent, en général, en particulier...&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- préposition + verbe + complément d'objet : à brûle-pourpoint, d'arrache-pied, à tue-tête...&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- préposition et adverbe : par-dessus, par ailleurs, par contre...&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Quelques adverbes trompeurs…&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Incidemment, j'ai parlé à ta sœur ce matin.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Incidemment signifie d'une façon incidente, accidentellement, d'une façon accessoire ou marginale. On n'utilise pas très souvent cet adverbe dans le langage courant. On aurait pu utiliser à propos ou soit dit en passant, dans la phrase ci-dessus.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Nous mourrons tous éventuellement&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Éventuellement signifie de manière éventuelle, qui dépend des circonstances , hypothétique, possible. Éventuellement peut être remplacé par : peut-être, au besoin. Lorsqu'on se trouve face à une réalité inéluctable, on utilisera : un jour ou l'autre, tôt ou tard, sûrement, immanquablement, infailliblement, etc...&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Il fera définitivement chaud cet été.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Définitivement signifie une fois pour toute, pour de bon, de manière qu'on ne devra plus y revenir. " Il nous a quitté définitivement " signifie " Il est parti pour ne plus jamais revenir ". In ne faut jamais employer définitivement lorsqu'on voudrait qu'il signifie sûrement, certainement, assurément, sans aucun doute, indéniablement, etc...&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;l’adverbe modifie le sens&lt;br /&gt;- d’un verbe : il comprend vit&lt;br /&gt;- d’un adjectif : une très bonne idée&lt;br /&gt;- dun autre adverbe : il fume beaucoup trop&lt;br /&gt;- d’un proposition : enfin , il arrive&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Beaucoup d’adverbes sont formé sur le féminin de l’adjectif + ment&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Cas général : adverbe = adjectif au féminin + ment&lt;br /&gt;grande + ment : grandement&lt;br /&gt;rapide + ment : rapidement&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;cas particulier : adjectif au masculin + ment&lt;br /&gt;l’ adjectif au masculin fini par une voyelle autre que « e » , on a ;&lt;br /&gt;joli +ment = joliment&lt;br /&gt;vrai + ment = vraiment&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;adjectif : adjectif au masculin + ^ +ment&lt;br /&gt;assidu » assidûment&lt;br /&gt;continu » continûment&lt;br /&gt;gai » gaîment&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;adverbe = adjectif au féminin + ́ +ment&lt;br /&gt;commode » commodément&lt;br /&gt;énorme » énormément&lt;br /&gt;précise » précisément&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:130%;color:#ff0000;"&gt;Affirmative&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt; : affirmative est le contraire négative&lt;br /&gt;Il vient demain « affirmative »&lt;br /&gt;Il ne vient pas « néfative »&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:130%;color:#ff0000;"&gt;&lt;strong&gt;afin de&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt; ( voir &lt;a href="http://www.blogger.com/("&gt;&lt;span style="color:#333333;"&gt;But )&lt;/span&gt; &lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:130%;color:#ff0000;"&gt;afin que&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt; ( voir &lt;a href="http://www.lefrancaispourtous.com/but.htm"&gt;&lt;span style="color:#333333;"&gt;But&lt;/span&gt; &lt;/a&gt;)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:130%;color:#ff0000;"&gt;&lt;strong&gt;Agent&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt; : l’agent ou le complément d’agent indique celui qui fait l’action dans une phrase passive .&lt;br /&gt;Cette histoire était racontée par ma grand-mère&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ce complément est introduit le plus souvent par la preposition « par ».&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Souvent un nom qui désigne un agent est formé du radical du verbe + le suffixe « eur »&lt;br /&gt;Coiffer - «-er » = coiff + eur = coiffeur , celui qui coiffe&lt;br /&gt;Danser - «-er» = dans + eur = danseur , celui qui danse&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:130%;color:#ff0000;"&gt;Alphabet&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt; : l’alphabet est l’ensemble des lettres utilisées pour écrire le français&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Majuscules : A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z&lt;br /&gt;Minuscules : a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z&lt;br /&gt;Voyelles : a e i o u y&lt;br /&gt;Animé : un nom qui désigne une personne ou un animal : le docteur , le chat&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:130%;color:#ff0000;"&gt;&lt;strong&gt;A moin que&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt; ( voir &lt;a href="http://www.lefrancaispourtous.com/condition.html"&gt;&lt;span style="color:#333333;"&gt;condition &lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="color:#333333;"&gt;)&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;Antécédent&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt; &lt;/span&gt;: l’intécédent est un nom représenté par un pronom sans une phrase&lt;br /&gt;As-tu vu mes lunette . ells étaient là hier soir ?&lt;br /&gt;Je te prête ce livre , je l’ai acheté ce matin&lt;br /&gt;Je ne connais pas l’œuvre qu’on entend .&lt;br /&gt;« lunettes » est l’antécédent de : « elle »&lt;br /&gt;« livre » est l’antécédent de : « l »&lt;br /&gt;« œuvre est l’antécédent de : « que »&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:130%;color:#ff0000;"&gt;Antériorité&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt; : l’antériorité indique qu’one action est antériorité , c’est à dire : avant une autre action.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;Apostrophe&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt; &lt;/span&gt;: l’apostrophe est le nom donne à ce singe « ’ »  « l’ » est appelé : « l’apostrophe . ce mot désigne aussi un nom ou un pronom qui désigne une personne à qui on parle&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Savez-vous où se trouve lea poste Madame ?&lt;br /&gt;Peux-tu me dire, toi qui sais tout, le sens de ce mot ?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;« Madame » , « toi » , sont mis en apostrophe .&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;Apposition &lt;/span&gt;:&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt; l’apposition est le fait de placer un mot à côté d’un autre, séparé par une virgule ou la preposition « de » , ces deux mots désignnent la même chose&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Daniel , mon niveau, a voté aux dernières élection.&lt;br /&gt;La ville de Rodez a fêté ses 2000 ans.&lt;br /&gt;« mon neveu » est apposé à « Daniel »&lt;br /&gt;« la ville » est apposé à « Rodez »&lt;br /&gt;Ce qui est mis en apposition peut aussi&lt;br /&gt;être un groupe de mots ou une préposition.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Il était de bonne humeur , ce qui est très rare chez lui .&lt;br /&gt;Ce livre , que je n’avais pas relu depuis longtemps , est passionnant.&lt;br /&gt;« ce qui est très rare chez lui » est apposé à « Il était de bonne humeur »&lt;br /&gt;« que je n’avais pas relu depuis longtemps » est apposé « ce livre».&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;Après&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt; &lt;/span&gt;: est une préposition , elle peut être suivie :&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1 ) Après + d’un nom , d’un pronom&lt;br /&gt;Après son retour , après toi , après cela , après le coucher du soleil .&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2) Après + d’une proposition infinitive&lt;br /&gt;Il a répodu après avoir beaucoup réfléchi .&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3 ) Après +d’une proposition circonstancielle .&lt;br /&gt;Après que vous aurez fini , vous pourrez partir&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;Articulation&lt;/span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;: l’articulation est la façon de prononcer les sons d’une langue&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:130%;color:#ff0000;"&gt;Article&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt; : l’article est un des déterminants&lt;br /&gt;On distingue des articles:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- définis : le , la , les&lt;br /&gt;- indéfinis : un , une , des&lt;br /&gt;- partitifs : du , de la . des&lt;br /&gt;- contracté : au , aux , du ,des&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:130%;color:#ff0000;"&gt;Aspect&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt; : l’aspect est la manière don’t est présenté le déroulement ou l’accomplissement de l’action d’aspect est différent de la notion de temps. Pour le passé il y a différents aspects .&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1) l’action peut être non accompli ou accompli&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:130%;color:#ff0000;"&gt;Auxilaire&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt; : l’auxilaire est un verbe qui sert à former les temps composés et la passif . il y a deux auxilaires en français : être et avoir .&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:130%;color:#ff0000;"&gt;Assez et assez de&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;« assez » est un verbe de quantité&lt;br /&gt;- il indique qu’une chose n’est pas excessive ( ni trop peu , ni trop )&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Il est assez intelligent&lt;br /&gt;Il marche assez vite&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- il signifie suffisamment » .des des questions&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Est-ce que assez chaud ?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;-avec proposition pour + infinitif&lt;br /&gt;Il est assez interlligent pour comprendre cela&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Il parle assez bien pour l’impressionner favorablement.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;-« assez de » est déterminant indéfini&lt;br /&gt;Il y avait aasez de mond&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:130%;color:#ff0000;"&gt;Au cas où&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt; ( voir&lt;span style="color:#333333;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;a href="http://perso.orange.fr/bouche-a-oreille/grammaire/determindef.htm"&gt;&lt;span style="color:#333333;"&gt;condition &lt;/span&gt;&lt;/a&gt;)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;Aucun , aucune :&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;« aucun » est un déterminant indéfini .&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Il n’y a aucune nage dans le ciel .&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;« aucun » seul , sans le nom est un pronom indéfini&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Il a donned se eplication, mais aucune n’est vrais&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;( voir &lt;a href="http://64.233.183.104/search?q=cache:-PnoAUb2mhIJ:mapage.noos.fr/mp2/pronoms_et_adjectifs_ind_finis.htm+pronom+indefini+aucune&amp;amp;hl=en&amp;amp;ct=clnk&amp;amp;cd=6"&gt;&lt;span style="color:#333333;"&gt;déterminant indéfini &lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="color:#333333;"&gt;)&lt;/span&gt; .&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:130%;color:#ff0000;"&gt;Au lieu de&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt; ( voir&lt;span style="color:#333333;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;a href="http://perso.orange.fr/bouche-a-oreille/grammaire/concess.htm"&gt;&lt;span style="color:#333333;"&gt;opposition &lt;/span&gt;&lt;/a&gt;)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:130%;color:#ff0000;"&gt;Au point que&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt; ( voir &lt;a href="http://www.orthogram.com/consequence.htm"&gt;&lt;span style="color:#333333;"&gt;consequence&lt;/span&gt; &lt;/a&gt;)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:130%;color:#ff0000;"&gt;Auquel&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;auquel // masculin (féminin : à laquelle masculin pluriel : auxquels féminin pluriel : auxquelles)&lt;br /&gt;1. Le pronome relatif remplace le nom et établit le lien avec la proposition relative.&lt;br /&gt;Souviens-toi du match de football auquel j'avais participé en classe de terminale.&lt;br /&gt;L'association à laquelle j'adhère est très dynamique.&lt;br /&gt;Voici les plans auxquels le contrat fait référence.&lt;br /&gt;Comment sélectionner les annonces auxquelles répondre ?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;L'adjectif relatif a les mêmes formes que le pronom relatif composé. Devenu très rare d'emploi, il ne se rencontre plus guère que dans la langue judiciaire et dans l'expression figée auquel cas. Maintenant on remplace l'adjectif relatif par un adjectif précédé de et :&lt;br /&gt;- auquel cas = et dans ce cas...&lt;br /&gt;- lequel individu = et cet individu...&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pronom&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Le pronom relatif rattache une proposition subordonnée à un nom ou à un pronom d'une proposition qui précède. Il est considéré comme étant du même genre et du même nombre que son antécédent. Il y a des pronoms relatifs simples qui peuvent être soit sujet (qui), soit complément (que, quoi, dont, où -- ce dernier étant un pronom relatif qui ne se rapporte qu'à des choses) :&lt;br /&gt;- l'homme qui travaille...&lt;br /&gt;- les choses que j'aime...&lt;br /&gt;- la personne dont vous avez parlé...&lt;br /&gt;- la ville où vous habitez...&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Remarques&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pour les pronoms qui et que, voir l'accord du verbe avec son sujet.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Il ne faut pas confondre quoi suivi de que, et quoique (bien que) :&lt;br /&gt;- quoi que vous fassiez...&lt;br /&gt;- quoique l'affaire soit bonne, il hésite...&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Les pronoms relatifs composés sont variables :&lt;br /&gt;masculin singulier: lequel, duquel, auquel&lt;br /&gt;masculin pluriel: lesquels, desquels, auxquels&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;féminin singulier: laquelle, de laquelle, à laquelle&lt;br /&gt;féminin pluriel: lesquelles, desquelles, auxquelles&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- les principes avec lesquels j'ai été élevé...&lt;br /&gt;- une retraite à laquelle je songe...&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Attention en particulier à écrire correctement les pluriels : auxquels et auxquelles&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;Autre&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt; &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;« autre » + nom est un déterminant indéfini (voir &lt;a href="http://perso.orange.fr/bouche-a-oreille/grammaire/determindef.htm"&gt;&lt;span style="color:#333333;"&gt;déterminant indéfini&lt;/span&gt; &lt;/a&gt;)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Celui - là ne me plait pas , il n’y a pas un autre modèle .&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;J’ai acheté un autre livre que celui que j’avais vu .&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;« autre » , seul , sans le nom est un pronom indéfini ।&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;( voir &lt;a href="http://www.restena.lu/amifra/exos/gram/regprind.htm"&gt;&lt;span style="color:#333333;"&gt;pronom indéfini &lt;/span&gt;&lt;/a&gt;)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Je préfère l’autre , celui que vous m’avez montré tout à l’heure.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;( voir&lt;span style="color:#333333;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;a href="http://64.233.183.104/search?q=cache:-PnoAUb2mhIJ:mapage.noos.fr/mp2/pronoms_et_adjectifs_ind_finis.htm+pronom+ind%C3%A9fini+:+autre&amp;amp;hl=en&amp;amp;ct=clnk&amp;amp;cd=3"&gt;&lt;span style="color:#666666;"&gt;&lt;span style="color:#333333;"&gt;Les pronoms et adjectifs indéfinis&lt;/span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/a&gt;)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;&lt;strong&gt;autant&lt;/strong&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1 Adverbe servant à marquer l'égalité de quantité, de valeur ou de nombre.&lt;br /&gt;Il est autant pressé que toi. (L'utilisation devant un adjectif est parfois contestée, bien que relativement courante. Dans ce cas, il vaudrait mieux utiliser aussi)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ce diamant vaut autant que ce rubis.&lt;br /&gt;Je peux en faire autant'.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2. Exprime une quantité, un degré, une valeur.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Il y a autant de rangs de pommes de terre que de rangs de carottes.&lt;br /&gt;Toutes ces promesses sont autant de mensonges.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3. Il vaut aussi bien.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Autant faire cela sur le champ que de différer encore une fois.&lt;br /&gt;Cela coute neuf cent quatre-vingt-dix euros, autant dire mille.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4 . À proportion.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Travaillez autant que vous pourrez.&lt;br /&gt;Autant que j’en puis juger.&lt;br /&gt;Autant que faire se peut.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Note&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;On utilise au temps pour moi dans le cas d'une erreur et autant pour moi s'il est question d'une même chose ou d'une quantité.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:130%;color:#ff0000;"&gt;Avant&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt; : avant est un préposition qui exprime l’antériorité dans le temps ou l’espace&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Je partirai avant la fin de l’après-midi&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;« avant » + propositions infinitive&lt;br /&gt;Nous passerons te voir avant d’aller en vacance&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;«Avant » + proposition circonstancielle .&lt;br /&gt;Nous sommes arrivés avant qu’il ne commence à nager .&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;Beaucoup et beaucoup de&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;« beaucoup » peut être un adverbe de quantité&lt;br /&gt;Il travaille beaucoup trop&lt;br /&gt;Ou un pronom indéfini&lt;br /&gt;Est-ce qu’il y a avait du mond ? oui beaucoup&lt;br /&gt;tu as acheté des livres ? oui j’en ai même acheté beaucoup&lt;br /&gt;- « beaucoup de » + nom est un déterminant indéfini&lt;br /&gt;Je n’ai pas beaucoup d’argent .&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;Beau&lt;/span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;: est un adjectif qualificatif , il semploie avant une consonne ou un H aspiré&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Un beau meuble , un beau héros.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;On utilise « bel » avant une voyelle ou H muet&lt;br /&gt;Un bel arbre , un bel homme&lt;br /&gt;Meme chose pour « fou et fol » , « mou , mol » , « nouveau , nouvel » , « vieux et vieil »&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;But&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt; &lt;/span&gt;: la proposition circonstancielle de but est une proposition subordonnée qui indique le résultat que l’on veut avoir&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Téléphone-moi pour que je sache quand tu es libre.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3045753668485506911-7170423736730953942?l=gfabazadunifr.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://gfabazadunifr.blogspot.com/feeds/7170423736730953942/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3045753668485506911&amp;postID=7170423736730953942' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3045753668485506911/posts/default/7170423736730953942'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3045753668485506911/posts/default/7170423736730953942'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://gfabazadunifr.blogspot.com/2007/10/grammaire-francais-b.html' title='Définitions'/><author><name>reza_abbaspour81@yahoo.fr</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00746697048661857730</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry></feed>
